روانشناســی رشــد یکــی از شــاخههای علــم روانشناســی اســت کــه بــه بررســی تحــوالت و تغییــر انسـانها در طـول زمـان از بـدو تولـد تـا کهنسـالی و مـرگ میپـردازد. واژۀ رشـد تغییـرات در طـول زندگــی از شــکلگیری نطفــه تــا مــرگ را توصیــف میکنــد. روانشناســان رشــد از فنــون متفاوتــی بـرای مطالعـۀ جنبههـای مختلـف رشـد انسـان ازجملـه جسـمانی، شـناختی و اجتماعـی و هیجانـی اســتفاده میکننــد. حــوزۀ تغییــرات ایــن رشــته بــه موضوعاتــی چــون مهارتهــای حرکتــی، رفتــار اجتماعـی و شـخصیت مربـوط میشـود. بـرای ارائـۀ تعریـف جامعـی از روانشناسـی رشـد میتـوان گفـت روانشناسـی رشـد شـاخهای از علـم روانشناسـی اسـت کـه بـه توصیـف و تبییـن فرآیندهـای کمــی و کیفــی در تمــام ابعــاد روانشــناختی، ســاختار و رفتــار آدمــی از انعقــاد نطفــه تــا مــرگ میپـردازد و درصـدد کشـف قوانیـن حاکـم بـر ایـن تغییـرات، عوامـل مؤثـر بـر آنهـا و پیامدهـای آنهـا اسـت.
کتــاب حــارض بــا همــکاری گروهــی از اســاتید برتــر و انحصــاری مؤسســه و رتبههــای برتــر کنکــور ســالهای اخیــر بــه منظــور آمادهســازی داوطلبــان جهــت رشکــت در آزمونهــای کنکــور کارشناسـی ارشـد و دکـری روانشناسـی گـردآوری شـده اسـت کـه مطالـب مهـم و نـکات کلیـدی را از منابـع اصلـی درس روانشناسـی رشـد پوشـش میدهـد؛ ازجملـه نظریههـای رشـد کریـن ترجمـۀ خویینـژاد، روانشناسـی رشـد لورابـرک ترجمـۀ سـیدمحمدی )جلـد اول و دوم(، روانشناسـی ژنتیـک دکــر منصــور، روانشناســی رشــد و تحــول انســان پاپالیــا و روانشناســی رشــد احــدی و بنیجمالــی.

مطالـب مهـم و پرتکـرار کـه در کنکـور سـالهای اخیـر موردتوجـه طراحـان سـؤاالت کنکـور بـوده اســت بــه صــورت منســجم و طبقهبندیشــده و مطابــق بــا رسفصلهــای منابــع اصلــی در ایــن جـزوه آموزشـی گـردآوری شـده اسـت کـه بـا پوشـشدهی بیـش از ۸۰ درصـد از مطالـب مهـم منابـع اصلـی مانـع از رسدرگمـی داوطلبـان در منابـع حجیـم و متعـدد روانشناسـی رشـد شـده و آنهـا را از
مطالعــۀ ســایر کتــب کمــک آموزشــی و منابــع اصلــی بینیــاز میکنــد. تمــام مفاهیــم و مبانــی روانشناســی رشــد از زمــان لقــاح تــا مــرگ و نیــز نظریههــای مهــم رشــد در کتـاب حـارض موردبررسـی قـرار گرفتـه اسـت؛ لـذا عالوهبـر داوطلبـان کنکـور دکـری، داوطلبـان کنکــور کارشناســی ارشــد و نیــز دانشــجویان ایــن مقاطــع تحصیلــی میتواننــد بــرای امتحانــات کالسـی خـود از ایـن جـزوات بهـره بربنـد.

کتاب بانک تست مشترک گرایش تربیتی(یادگیری، تربیتی، انگیزش، سنجش)

آسیب‌شناسـی روانـی کـه بـه روانشناسـی مرضی و روانشناسـی نابهنجاری نیز معروف اسـت شـاخه‌ای از روانشناسـی اسـت کـه به بررسـی اختـلالات روانـی، معیارهای تشـخیصی، تبیین و سبب‌شناسـی، نظریه‌هـای مرتبـط بـا اختـلالات و رویکردهـای درمانـی می‌پـردازد. درس آسـیب‌شناسـی روانـی در گرایش‌هـای مختلـف روانشناسـی همـواره یکـی از دروس مهـم محسـوب می‌شود کـه دانشـجویان و داوطلبـان کنکـور کارشناسـی ارشـد و دکـتری روانشناسـی همـواره بـا آن سروکار دارند. درس آسـیب‌شناسـی روانـی از ابتـدا در کنکـور مقطـع دکـتری روانشناسـی بـه عنـوان یکـی از دروس تخصصـی وجـود داشـته اسـت و سـؤالات ایـن درس از منابـع مختلفی طرح شـده اسـت از جمله کتـاب خلاصۀ روانپزشـکی کاپـلان ترجمـۀ رضایـی، آسـیب‌شناسـی روانـی هالجیـن ترجمـۀ سـیدمحمدی، آسـیب‌شناسـی روانی بارلو ترجمۀ فیروزبخت، آسـیب‌شناسـی روانی دکتر گنجی، روانشناسـی مرضی کودک دادسـتان، روانشناسـی بالینـی کـودک دکـتر منصـور، روانشناسـی مرضـی کـودک ساراسـون، آسـیب‌شناسـی روانـی سـلیگمن ترجمـۀ سـیدمحمدی، آسـیب‌شناسـی روانـی باچـر ترجمـۀ سـیدمحمدی و آسـیب‌شناسـی روانی دیویسـون ترجمـۀ دکتر دهسـتانی.

یکــی از دغدغه‌هــای مهــم داوطلبــان در ایــن درس تعــدد و پراکندگــی منابعــی اســت کــه در سال‌های اخیر مورد توجه طراحان سؤال بوده است و امکان مطالعۀ همۀ آنها در مدت زمانی کوتاه وجود ندارد. با وجود اینکه برخی مطالب آسیب‌شناسی روانی در منابع مختلف مشترک است، اما برخی مطالب تنها در برخی کتب منبع این درس آمده است؛ از این‌رو برای کسب یک رتبۀ مطلوب نمیتوان تنها به یک یا دو منبع از این درس اکتفا کرد؛ درنتیجه بر آن شدیم با همکاری اساتید انحصاری مؤسسه و گروهی از رتبه‌های برتر کنکور سالهای اخیــر یــک جــزوۀ آموزشــی جامــع در ایــن درس گــردآوری کنیــم، به طوریکــه داوطلبــان تمــام مطالب مهم و نکات کلیدی این درس را در یک کتاب واحد در اختیار داشته باشند که آنها را از مطالعــۀ منابــع مختلــف ایــن درس بی‌نیــاز می‌کنــد.

کتاب حاضر به منظور آماده‌سازی داوطلبان جهت شرکت در آزمون‌های کنکور کارشناسی ارشد و دکتری روانشناسی تألیف و گردآوری شده است که مطالب مهم و نکات کلیدی را از منابع اصلی درس آسیب‌شناسی روانی در کنکور کارشناسی ارشد و دکتری روانشناسی پوشش می‌دهد. مطالــب مهــم و پرتکــرار کــه در کنکــور ســال‌های اخیــر مورد توجــه طراحــان ســؤالات کنکور بوده است به صورت منسجم و طبقه‌بندی شده و مطابق با سرفصل‌های منابع اصلی در این جزوه آموزشی گردآوری شده است که با پوشش‌دهی بیش از ۸۰ درصد از مطالب مهم منابع اصلی مانع از سردرگمی داوطلبان در منابع حجیم و متعدد

شده و آنها را از مطالعۀ سایر کتب کمک آموزشی و منابع اصلی بی‌نیــاز می‌کنــد. علاوه بــر داوطلبــان کنکــور دکــتری، داوطلبــان کنکــور کارشناسی ارشد و نیز دانش‌جویان روانشناسی در مقطع کارشناسی ارشد و دکــتری نیــز می‌تواننــد بــرای امتحانــات کلاســی خــود از کتــاب حــاضر بهره ببرند.

زبان انگلیسی در آزمون دکتری یکی از دروس بسیار مهم و تأثیرگذار هم در مرحلۀ آزمون و هم مصاحبه است که اغلب داوطلبان در آن ضعف دارند. زبان انگلیسی در آزمون کارشناسی ارشد به صورت زبان تخصصی است در حالیکه در آزمون دکتری زبان عمومی است. درس زبان عمومی از سال ۱۳۹۰ در آزمون دکتری یکی از دروس عمومی است که ضریب ۱ دارد. این درس دارای ضریب پنهان در آزمون دکتری است و در کنار درس استعداد تحصیلی به صورت مشترک در همۀ رشته ها وجود دارد و نقش مهمی در موفقیت داوطلبان ایفا میکند. سؤالات این درس در آزمون دکتری در سه بخش زیر مطرح میشود:

• گرامر
• لغت
• درک مطلب

این آزمون از سال ۱۳۹۳ شامل ۳۰ سؤال بوده است که ۸ سؤال گرامر، ۱۲ سؤال لغت و ۱۰ سؤال درک مطلب دارد.

آزمون زبان عمومی دانش زبان انگلیسی داوطلبان را به طور کلی می سنجد؛ از اینرو تعیین منبع جامع و کامل که هدف طراحان سؤال کنکور است ممکن نیست زیرا معرفی منبع مناسب بستگی به سطح پایۀ زبان داوطلبان و میزان آشنایی آنها با زبان انگلیسی دارد. با این حال، با بررسی سؤالات آزمون زبان دکتری سالهای اخیر و با بهره گیری از اساتید برتر زبان تلاش کردیم منبعی جامع برای داوطلبان فراهم کنیم که نکات مهم گرامری که در سالهای اخیر موردتوجه طراحان سؤال بوده است، لغات زبان عمومی و درک مطلب را از مبتدی تا پیشرفته به صورت منسجم و طبقه بندی شده ارائه کند.